Workshop: Competências Socioemocionais na 1ª Infância
A infância é o tempo onde tudo começa - inclusive a forma como as crianças aprendem a conhecer-se, a lidar com as suas emoções e a relacionar-se com os outros.
No dia a dia das salas, surgem frequentemente comportamentos desafiantes: birras, conflitos, dificuldade em esperar, em partilhar ou em gerir a frustração.
Mais do que comportamentos, são sinais de competências que ainda estão a ser desenvolvidas.
É aqui que a aprendizagem socioemocional ganha um papel central.
Porquê trabalhar competências socioemocionais desde cedo?
A aprendizagem socioemocional (SEL) permite às crianças:
Quando estas competências são trabalhadas de forma intencional, contribuem para um ambiente mais positivo, relações mais saudáveis e maior bem-estar, tanto para as crianças como para os adultos.
Este workshop foi criado para apoiar profissionais de educação na integração da aprendizagem socioemocional na prática diária.
Ao longo de duas sessões, serão partilhadas estratégias concretas, simples e aplicáveis ao contexto real, permitindo uma intervenção mais consciente, intencional e eficaz.
Mais do que teoria, este é um espaço de reflexão, partilha e aplicação.
Ao longo do workshop, iremos explorar:
- O que é a aprendizagem socioemocional (SEL)
- Como se desenvolve na infância
- O papel do adulto enquanto modelo e facilitador
- A importância da parceria entre escola e família
- Estratégias práticas para aplicar na rotina da sala
